互联网的不断发展，是不是意味着线上教育将结合代线下教育呢?

　　在互联网快速发展的时代背景下，产生了不少互联网教育产品，如线上教育。特别是面对突如其来的疫情，线上教学成为了各学校与机构*的授课方式，使线上教育走在了前端。

　　线上教育的发展是不可忽视的，但是不管是现在还是未来，线上教育都无法完全取代线下教育。事物都有双面性，在互联网下催生的线上教育有利也有弊。此外，传统的线下教育也有着许多线上教育无法代替的优点。

　　线上教育的局限与线下教育的优点

　　线上教育作为互联网的产品，给教师和学习者带来了极多的便捷之处。教师可以通过线上方式传授知识;学生可以在不同的时间与空间进行学习，可以通过回放课程进行查漏补缺等。但是线上教育也存在一定的局限性。我们都知道，教育并不是单向的过程，而是双向互动的过程，需要师生们进行沟通与互动，让教学取得更好的效果。而线上教学缺乏了人与人之间的沟通。

　　虽然线上教育课程，都在尽量模仿传统教室里的社交环境，有多人视频、互动等功能。但这些都比不上师生面对面交流的优点。同学们在传统课堂里，不仅从老师那里可以学到知识，还可以在同学当中互相学习这一点线上教育难以满足。此外，线上教学需要借助手机、电脑等辅助工具，但是手机电脑等是一把双刃剑，利用得好相当于请了一个辅导老师，但是利用不好的话，孩子容易沉迷于网络，弊大于利。正是这样，线上教育是不可能取代线上教育的。

　　线上教育仍需要*与线下教育并进

　　线上教育有待*，课堂上师生们之间应该有实际*的互动。教师端也时刻关注学生的学习状态，关注学生的动态，及时回应学生的问题;同时要有严格的管控，不能将课堂变成了聊天场所，维持好课堂纪律等。

　　未来的教育应该是线上教育和线下教育相结合，呈现线下教育为主，线上教育为辅的格局。孩子们还是到学校上学，因为小朋友们需要有老师在身边，指导他们的线上学习，也需要与老师同学面对面接触的机会。在传统课堂里使用线上教材，同一个班里每个学生可以根据自己的兴趣，学不一样的东西。线上教育可以把学习的主动权交还给孩子，提供个性化的教育。线上线下教育相结合，取长补短，提高教师的教学效率于学生的学习能力。

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